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杨宗翰
65840万字
44382人读过
连载
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:
最新章节:
第521章
郭德纲5岁小儿子近照
(
2025-03-16 13:45:57)
更新时间:
2025-03-16 14:16:30
陈嘉慧
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。
曹雅惠
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
张淑娟
意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家
杨家桂
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
王士杰
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
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